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认识抑郁,呵护孩子心理健康
发布时间:2023-10-19 文章出处:
在一个阳光明媚的早晨,小男孩子涵就像平时一样准备去上学,但他看起来并没有像其他孩子那样兴奋,反而有些郁郁寡欢,他的妈妈注意到了这一点,但以为他是因为早上起床感到困倦。
然而,随着时间的推移,子涵的情况并没有好转。他开始经常哭泣、食欲不振,对以前喜欢的活动失去兴趣。他的学习成绩也一落千丈。子涵的父母很困惑,他们不知道儿子到底怎么了。
经过医生的仔细检查,他们得知子涵患有儿童抑郁症。儿童抑郁症是一种常见的心理健康问题,可能会对孩子的情感、学习和社交生活产生持久的不良影响。
一、儿童抑郁症产生的原因
孩子患抑郁症主要受生物学因素的影响。研究发现,多种神经递质的代谢障碍、神经内分泌失调、基因变异、脑结构先天发育等诸多问题都可能是儿童抑郁症的病因。
二、儿童抑郁症如何识别
1.年纪小的孩子可表现为无缘无故的烦躁不安、哭泣、不听话、多动、注意力不集中、学习成绩下降,甚至自伤、自残等。
2.部分大一些的孩子可能表现出内心的痛苦,也会出现自责、自罪感;有的孩子会因为受到老师的批评,将问题严重放大,而无法面对他人,甚至出现厌世、自杀的倾向或行为。
3.躯体和植物神经系统症状。比如,较小的孩子本来已经不尿床了,可过一段时间又遗尿;有的小孩老说肚子疼、脑袋疼或是喘不过气来等;也有的出现睡眠障碍、心悸、憋闷、厌食或贪食;还会出现强迫症状,比如早晨起床磨磨蹭蹭,总也穿不上衣服,强迫性不停地询问、强迫性数东西等。
如果家长发现自己的孩子行为突然变得古怪,出现以上症状,排除孩子自述的其他躯体性疾病,就应该想到是不是孩子的精神方面出了问题,一定要带孩子去看精神科医生。儿童抑郁症只要及早发现,及时治疗,完全可以缓解和治愈。
三、应该如何预防
1.家长和老师应该关注孩子的心理健康,提供必要的心理支持和关爱。
2.教育和培训孩子学会应对压力和困难的方法。
3.鼓励孩子多参与户外活动、体育运动和其他有益的活动。